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  • 走班制来临,电子班牌决定孩子的未来
    走班制来临,电子班牌决定孩子的未来

    2017-09-29 09:17

    随着高考制度的深入改革,中考也在发生着重大变化。随着考试逐渐走向3+3(后一个3系自主选择)的考查模式,一种全新的学习体验也将很快到来。走班制模式是中国许多高中开始推行的新型教课模式,与大学类似。在没有电子…

  • 电子班牌为老师提高课堂效率减轻负担
    电子班牌为老师提高课堂效率减轻负担

    2017-09-13 09:17

    随着互联网技术的发展,目前智慧教育的市场机会正在向高新IT技术方向转移,包括云计算、移动、大数据、物联网、社交等。近几年来,国家大力推进教育信息化。力沃科技潜心研究核心校园智能终端“电子班牌”,主要致力于…

  • 电子班牌为学习和生活打开平台窗口
    电子班牌为学习和生活打开平台窗口

    2017-09-04 09:17

    电子信息技术高速发展的今天,科学技术逐步走向校园,逐步实现了教学和管理的电子化、信息化、网络化。在了解电子班牌强大功能的基础上,有所选择的定制实用、便捷的布点和功能,是在尊重校情的基础上将现代化装备最大…

  • 电子班牌改版传统教育助力学校德育建设
    电子班牌改版传统教育助力学校德育建设

    2017-09-01 09:17

    近年来,面对教育信息化迅速发展,如何改变学校传统的教育理念和教学模式,提升教师信息化素养,成为未来教育信息化工作的重点。随着互联网信息技术与教育教学的深度融合,“智慧教室”应运而生。现在的课堂教育模式和…

  • 电子班牌对于智慧校园走班制的关键性
    电子班牌对于智慧校园走班制的关键性

    2017-08-29 08:17

    校园的信息化建设已经成为公认的趋势,智慧校园的概念也频繁被提及,不过在实质性认识方面学校之间表现出参差不齐的局面。尤其是在普教类学校,对于信息化的认知还停留在表面皮毛,这一点从电子班牌的应用上就能窥见一…

  • 电子班牌提供互动校园文化平台建设
    电子班牌提供互动校园文化平台建设

    2017-08-22 08:17

    基于学校信息化建设需求,学校班级文化建设、德育文化建设和信息文化建设的一个新途径,电子班牌能实现多种发布模式,打通了学校、家长和学生之间的联系,实现智慧校园,还支持查看班级信息展示、校园通知、天气预报、…

  • 电子班牌助学生选课走班,让课堂流动起来
    电子班牌助学生选课走班,让课堂流动起来

    2017-08-10 08:16

    经过现代化教育的不断发展,人工智能、机器学习等新兴技术和教育的深度融合,这几年已变成现在智慧教育发展的主题,电子班牌是作为学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等实现智慧校园 的一个很好的应用载体。教…

  • 电子班牌帮助智慧校园“走班制”开创新局面
    电子班牌帮助智慧校园“走班制”开创新局面

    2017-08-03 08:17

    随便智慧校园的建设,电子班牌是教育信息化和互联网+相结合应运而生成的产物,是学校德育、文化建设深度融合的一个新尝试与探索。电子班牌是适用于未来走班制教学管理需求的重要工具,开创了智慧教育的新局面。学科教…

  • 电子班牌对班级文化的影响
    电子班牌对班级文化的影响

    2017-08-01 08:17

    如今校园信息化建设的目标就是通过现代科技手段,不断提升学校的管理效率和管理效果,为师生的学习、生活带来更多便利和全新体验。尤其是在普教类学校中,信息化建设肩负了更多的安全性和实用性责任,因此在智能设备的…

  • 电子班牌进入智慧校园实现走班选课
    电子班牌进入智慧校园实现走班选课

    2017-07-28 07:17

    随着信息化深入校园生活,生活数字化建设项目必不可少。让师生体验数字化带来的变化,便捷生活,已经应用在日常教学中,让每一个校园自然形成智慧化教育应用智慧校园平台的数据呈现终端,也是智慧校园平台数据自动采集…

  • 传统班牌发展到电子班牌有什么不同
    传统班牌发展到电子班牌有什么不同

    2017-07-26 07:16

    关于班牌,在我们的认识里是一个班级的标示、象征、班级的窗口,对于班级文化建设具有深远的意义,班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台,班级文化,对学生的教育和发展起…

  • 电子班牌为选课走班制带来教学大改革
    电子班牌为选课走班制带来教学大改革

    2017-07-07 07:16

    基础教育课程改革以后,“走班制”这一新词逐渐走入教育者的视线。在中小学,除了选修课进行选课走班以外,许多高中学校从学生个性化发展、转变人才培养模式的高度,思考与实践所有课程的选课走班。“选课走班给学校教…

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