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学校班班通建设解决方案 技术实施方案

2015-06-15



教育部提出现代教育班班通的要求,是事关教育发展的重要战略决策,是教育装备发展的必然。 班班通工程是校校通工程的延续,从校校通班班通、堂堂用, 目的在于把现代教育技术充分融入到学校的教育教学,使之成为常规教学资源和教学手段。


一、用户需求:


1. 利用班班通设备进行基于计算机课件的互动教学;

2. 利用交互式多媒体设备来实现精品课堂的互动教学;

3. 利用交互式多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息,以丰富老师的教学内容;


二、班班通本方案设计原则


依据提供的硬件环境建设所列需求,本着质优、适用、价优的原则,希望能够尽可能帮助用户方开发出更多的使用功能,使用户方的教育资源得到更充分的利用,更好的为教育、教学、管理和社会提供服务。


三、学校班班通设计思路


在此次学校设备购置项目方案设计中,我们以满足用户需求为原则,以系统方案合理性为基础,考虑功能全面的同时,但必须解决以下问题:


1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。


由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用,一看就会,轻松连接,而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。


2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。


信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯,是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。


3、产品性能优越性。


在教学过程中,多媒体教室的使用频率是相当高的,除了一般教学外,学校也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。因此,在产品性能选型上,必须选用性价比高的设备,以免在使用过程中出现问题,影响教学等等活动。


4、考虑到学校全新教学楼这一基本情况,选择了以组合式绿板加液晶书写屏为学校的主要设备,贴近学校需求;


5、良好的售后服务保障


在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障,以免真正出现问题,而不知道找哪一方负责维护和维修。


班班通解决方案

四、解决方案设计


在此次班班通方案设计中,我们(深圳力沃信息科技有限公司)以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计,完全实现多媒体教学、教学互动、教学资料运用、现场演示、课件批注、课件保存、研讨、大屏幕显示功能,并且便捷上网、使各种图像、音视频完美展现等等用户所需要的功能。


整个系统的设计是由主干支干构成。


主干是整个系统的主心骨,它对整个系统起控制作用,就像人体的大脑一样,大脑控制人体的整个思维及活动,所以起主要作用;在整个多媒体系统中,我们选择了一套电脑来实现设备的主要连接和操作。而支干就有很多,比如像树的枝干,枝叶,根部等等,都是不可或缺的部分,但却由主干支配。


在整个多媒体系统中,我们所指的主干就是:触摸一体机(或叫触控一体机)‘支干就是指,围绕着触摸一体机设备的周围设备,例如黑板,讲台等。


触摸一体机,是一种新型教学媒体。它方便地将计算机和实物投影仪、数码投影仪和网络连接起来,并内置了丰富资源。使用这种媒体,教师可以在白板上直接操作计算机,直观地将思维过程呈现给学生,同时使得学生可以通过它来呈现自己的学习过程,从而把教师从受制于讲台前计算机操作的状态中解放出来,增加师生互动空间,加强技术对于学生个体学习和社会协商的支持。


触摸一体机强大的表征、保存挂图、拍摄和抓图等功能,为教师提供了更加便利和人性化的信息技术教学工具。发达国家如英国、美国、加拿大等国家的中小学中,触摸一体机正在成为中小学课堂的标准配置。一些发展中国家和地区(南非、墨西哥、香港等)也积极投资,在中小学中推广使用以提高学生学习的效能。


深圳力沃科技作为华为触摸一体机指定供应商,不断开发新的产品,不但有单系统的触控一体机,还有双系统的触控一体机,有98寸的大屏触摸一体机,独有的TPborad白板软件支持手势功能,配合触摸一体机的使用让操作更简单、容易上手。


上述班班通方案是普通的解决方案,如果您有其他特殊的需求,可以联系在线客服人员,他们将针对您的需求,给您提供专业的解决方案。


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